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迪威网友a96544
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做一个告密者,做一个“告密者”

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发布时间:2024/3/11 8:20:00
吹哨当“举报人”
这是一个STEM教育项目。目的是探索制作逼真口哨的口哨机制(边音)。
哨子似乎是一个简单而复杂的设计项目。从数学上讲,它只是由一个圆柱体和一个长方形的盒子组成,盒子上有一个开口,也许还有一个球线。挑战在于:一个人如何设计一个哨子,它能发出一些声音,甚至能以预期的方式工作?
事实证明这是一个混乱的过程。想象它,设计它,然后打印出来。很可能,它不会像预期的那样工作。这就是为什么在STEM课程中这是一门探究课。
几年前,我试过,设计了一些不太管用的口哨。最近,在一群学生的鼓励下,我决定重新接受这个想法。下面是我努力的总结。对于coue,总是有其他方法来处理这个STEM项目。
总结我的努力。
我没有检查任何参考资料,就把哨子想象成,我想,我知道,并根据它的尺寸和基本结构做了一个草图。
我试着打开一个任意宽度(约2.5毫米)的孔,并用边缘/刀刃的位置来弹奏。
我意识到宽度开口哑光!然后,我做了几个口哨,宽度从10毫米到4毫米不等。他们都在工作!对我来说,4毫米的面纱听起来最好。
我做了一些搜索,找到了一个关于“边缘色调”的页面(见参考资料)
我决定做一个开口可调的口哨。
比赛还没结束,等我有时间再考虑。
在文件中
一种有长脖子和两个用来调节开口的滑块的哨子。我操纵了脖子,这样就可以在没有支撑物的情况下打印出来
六个特定宽度的口哨,从2毫米到16毫米不等。2毫米的面纱不太管用。
参考
个文件
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